Das Profil

Der einzelne Mensch ist uns wichtig. Deshalb pflegen wir einen fairen und aufrichtigen Umgang miteinander. Anonymität ist im Studienkolleg ein Fremdwort. Dadurch ist eine intensive Lernbegleitung der Schülerinnen und Schüler von Anfang an gewährleistet.

Wir setzen uns mit den modernen Zeiterscheinung und gesellschaftlichen Umbrüchen auseinander. Aus diesem Grund unterrichten wir in der Kursstufe Biologie und Religion vierstündig als Kernfächer. Es werden die Fächer Philosophie und Wirtschaft-/Wirtschaftsethik angeboten. Des Weiteren werden im Philosophisch- Theologischen Forum ethische und religiöse Grundfragen reflektieren.

Wir fördern das Denken in Zusammenhängen. Zum Beispiel wird im Vernetzten Unterricht in der Eingangsklasse in den Fächern Deutsch, Geschichte, Musik und Philosophie über ein Schuljahr hinweg die Einheit „Der Mensch in der Geschichte“ behandelt.

Eigenständiges und selbst organisiertes Lernen wird gefördert durch den Seminarkurs, der in das Philosophisch-Theologische Forum integriert ist, durch freie Lernformen wir zum Beispiel SOL (selbst-organisiertes Lernen) und durch die fachbezogene Studienbegleitung. Diese ermöglicht die Vertiefung einzelner Inhalte und das Arbeiten an individuellen Lücken. Projekte wie die Juniorfirma ermöglichen es Schülerinnen und Schülern selbstständig Kompetenzen zu erlangen.

Die Reflexion des eigenen Standpunktes und die Sensibilität für andere Kulturen und Lebensformen ermöglichen die Interkulturellen Begegnugstage.

Wir pflegen christliche Spiritualität in unserer Schulgemeinschaft, um unseren Glauben erlebbar zu machen.

Wir setzen uns mit Menschen auseinander. Das zweiwöchige Sozialpraktikum in der Eingangsklasse ermöglicht es, Menschen in anderen Lebenszusammenhängen kennenzulernen. Dieses Praktikum wird im Unterricht vorbereitet und reflektierend begleitet.

Auf den musischen Bereich wird großer Wert gelegt. Er wird unter anderem in Projekten – auch in Verbindung mit außerschulischen Institutionen – realisiert.